despre proiectul nostru
Open Digital Competences Training for School Educators (cunoscut sub numele de OpenDigCompEdu) este un proiect de parteneriat strategic Erasmus+ care se desfășoară în perioada 2021-2024 de către o echipă de colaboratori din întreaga Europă.
obiectiv specific
Accelerarea competențelor digitale ale educatorilor din învățământul școlar din Spania, România, Croația, Grecia și Norvegia în vederea adoptării durabile a mai multor abordări online și mixte în educație prin utilizarea tehnologiilor educaționale deschise și a principiilor educației deschise.
Obiective generale
Creșterea gradului de adoptare a educației deschise, a practicilor, resurselor și instrumentelor digitale deschise pentru predarea bazată pe competențe.
Să creeze și să valideze o înțelegere a sustenabilității în educație prin intermediul educației deschise în cadrul competențelor digitale și deschise pentru educatori.
Îmbunătățirea realizării și recunoașterii competențelor digitale pentru educație prin intermediul portofoliului electronic și al învățării formale prin introducerea portofoliului electronic OpenDigCompEdu și a cursurilor MOOC OpenDigCompEdu pentru educatori.
Introducerea de microcredibilități și insigne deschise în cadrul competențelor digitale deschise pentru învățământul școlar în țările partenere.
Partneri
Moodle Spain Technologies S.L. - Spania
Moodle s-a născut din dorința de a oferi educatorilor o modalitate de a crea experiențe educaționale de calitate pe Internet.
Din 1999, Moodle a evoluat prin angajamentul față de pedagogie, filosofia open source și o comunitate globală colaborativă de educatori și tehnologi cu idei similare. Inima ecosistemului nostru este Moodle LMS, sistemul de management al învățării personalizabil, open source, cu caracteristici inerente de securitate și confidențialitate, utilizat de sute de mii de organizații, din toate sectoarele educaționale, din toate țările de pe glob, în aproape toate limbile. În plus față de Moodle LMS și alte produse software deschise, Moodle operează un centru de formare online gratuit numit Moodle Academy, care oferă certificare pe baza competențelor DigCompEdu.
Dept. of Education of the Generalitat of Catalonia - Spania
Departamentul de Educație al Generalitat din Catalonia (GENCAT-EDU) este ramura guvernului autonom din Catalonia responsabilă de sistemul educațional și are o tradiție de peste 30 de ani în promovarea inovării educaționale prin utilizarea TIC.
Cu o populație de peste 7.566.000 de locuitori, Catalonia are 4650 de școli (3276 publice și 1374 private); 108097 de profesori (64.968 pentru învățământul preșcolar și primar, și 43.129 pentru învățământul secundar); și 1.293.165 de elevi (91.680 pentru învățământul preșcolar - 717.320 pentru învățământul primar - 484.165 pentru învățământul secundar). Planul de educație digitală al Cataloniei 2020-2023 promovat de GENCAT-EDU urmează recomandările UNESCO, OCDE și ale altor organizații cu competențe educaționale, precum și politicile Uniunii Europene, în clasificarea competenței digitale ca una dintre competențele-cheie ale cetățeniei în societatea actuală.
Politehnica University of Timisoara - România
Universitatea Politehnica din Timișoara, universitate de cercetare avansată și educație, este astăzi una dintre școlile tradiționale românești și este recunoscută la nivel național și internațional, atât prin activitatea generațiilor de profesori, cât și prin realizările remarcabile ale unor academicieni de prestigiu.
Misiunea universității reflectă în același timp preocuparea pentru viitorul societății, prin urmărirea dezvoltării acesteia la nivel local, regional, național și internațional. Structura Universității Politehnica din Timișoara include facultăți, departamente, catedre, institute și centre de cercetare, laboratoare, biblioteci, cămine, cantine, facilități sportive, servicii tehnice și administrative, o editură și un centru tipografic, precum și un centru medical studențesc. Cele 10 facultăți ale universității oferă programe de învățământ pentru aproximativ 13.500 de studenți.
Timis County School Inspectorate-România
Inspectoratul Școlar Județean Timiș (ISJTM) este o instituție publică subordonată Ministerului Educației, deci reprezintă Ministerul Educației în județul Timiș.
Scopul instituției este de a coordona politicile publice naționale, de a orienta unitățile de învățământ în vederea respectării standardelor de calitate în învățământul preuniversitar, de a verifica standardele didactice prin inspecții școlare. Un rol important este acela de a facilita derularea programului Erasmus + pentru unitățile de învățământ din județ.
ISJTM coordonează un număr de 204 unități de învățământ cu personalitate juridică și 8 unități de învățământ special (școli care oferă programe educaționale pentru elevii cu dizabilități cognitive avansate).
University of Piraeus Research Center - Grecia
Universitatea din Pireu este una dintre cele mai tinere universități din Grecia și oferă 11 programe universitare și 30 de programe postuniversitare pentru mai mult de 25000 de studenți.
University of Piraeus Research Center (UPRC) este entitatea care oferă sprijin programelor de cercetare și inovare la Universitatea din Pireu. Departamentul de sisteme digitale a fost înființat în 1999 și oferă, printre altele, un program de masterat în „e-Learning” cu peste 500 de absolvenți până în prezent și aproximativ 40 de noi studenți postuniversitari înscriși în fiecare an.
Programul de cercetare ASK privind tehnologiile de învățare a fost înființat în 1999 și are o lungă istorie în domeniu, fiind implicat în 60 de proiecte de cercetare și inovare care atrag finanțare externă de peste 10 milioane EUR, producând peste 400 de publicații de cercetare cu un impact științific internațional semnificativ în ceea ce privește citările, fiind premiat de 10 ori cu premiul pentru cea mai bună lucrare în cadrul conferințelor internaționale privind tehnologiile de învățare pentru rezultatele cercetării noastre și oferind mediul de cercetare pentru mai mult de 160 de studenți de onoare și postuniversitari pentru proiectul lor de cercetare.
University Computing Centre of University of Zagreb - Croația
Centrul de calcul al Universității din Zagreb (SRCE) a fost înființat în 1971.
Deși este cea mai veche instituție de infrastructură a comunității academice și de cercetare în domeniul aplicării tehnologiilor informației și comunicațiilor (TIC), SRCE este instituția-cheie în planificarea, proiectarea, construcția și întreținerea e-infrastructurii de calcul, date și informații pentru comunitatea croată A&R.
SRCE menține în permanență operațiuni stabile, fiabile și de înaltă calitate ale e-infrastructurii, asigurând conexiunea acesteia cu e-infrastructura europeană și globală aferentă și oferă consultanță și sprijin educațional membrilor comunității academice și de cercetare.
SRCE este o instituție publică și o organizație non-profit cu 150 de angajați.
eFaktor - Norvegia
Efaktor este un partener Moodle Premium certificat în Norvegia și Bulgaria. Experiența noastră în domeniul învățării online datează de aproape 20 de ani, iar în acest timp am asistat la o dezvoltare rapidă a tehnologiei și a modului de utilizare a dispozitivelor mobile în învățare.
În calitate de partener Moodle Premium, suntem specialiști în Moodle și în Workplace și tehnologii pentru învățarea online și, prin urmare, suntem bine pregătiți pentru așteptările de mâine ale clienților noștri. Serviciile noastre acoperă toate nevoile clienților noștri pentru a începe cu propriul lor LMS. Oferim găzduire, dezvoltare și integrări, instruire, dezvoltare de cursuri, design, precum și suport și consiliere.
.